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【盘点2024】有组织实施“五大工程” 共谱本科教学新篇章——2024年学校本科教学工作纪实

发布时间:2025-01-25作者:教务处浏览次数:283

2024年,是全面贯彻落实党的二十大精神的关键之年,是深入实施“十四五”规划的攻坚之年。学校深入学习贯彻党的二十大、二十届三中全会和全国教育大会精神,全面落实省委十二届六次全会和全省教育大会部署,坚持立德树人根本任务,紧紧围绕学校“十四五”规划目标任务,深化一流本科教育,持续提升本科教育教学水平和人才培养质量。

一、实施专业建设质量提升工程,加快学科专业一体化发展

按照“强工升理精文”的总体要求,坚持突出学科引领,构建了适应新时代、服务新产业、新经济的一流本科专业体系。强化专业内涵建设,完成全校77个招生专业2024版本科人才培养方案修订工作;与中国科学技术大学、中国空气动力研究与发展中心共建工程力学专业;38个国省一流本科专业建设点全部通过四川省阶段性检查。落实“就业-招生-培养”联动机制,持续推进专业优化调整,2024年停招专业2个、备案专业2个。有序推进本科专业认证工作,2个专业通过国家工程教育专业认证,5个专业开展非工科专业认证,4个专业开展了校内预评估。截至目前,已有12个本科专业通过国家工程教育专业认证,实现了我校工科专业培养质量国际实质等效。

 38个国、省一流本科专业建设点全部通过阶段性检查

 中国科学技术大学、中国空气动力研究与发展中心、西南科技大学三方共建工程力学专业交流会

二、实施课程内涵建设深化工程,推动教学创新改革

实施“课程建设十百千计划”,建好10类公共基础课程,100门优质通识课程和1000门专业核心课程。实施“本科教学改革创新计划”,鼓励教师探索智慧教育新形态,提升教师教学能力,不断增强学生课堂获得感。2024年,学校获批省级一流课程6门、省级高阶课程8门、省级应用型品牌课程1门、省级就业创业指导组金课1门;获批省级“十四五”规划教材8部,获四川省应用型本科高校联盟“首届优秀教材”一等奖1项、二等奖2项、优秀奖2项。

左:省级一流课程认定文件;右:省级高阶课程认定文件

三、实施实践教学效能提升工程,培养敢闯会创人才

落实教育、科技、人才“三位一体”协同融合发展,推进产教融合科教融汇,强化现代产业学院、示范软件学院等特色学院建设,着力打造高水平实践教学平台,形成“一学院一品牌,一专业一特色”。“工业软件与人工智能产教融合创新平台”获批省级产教深度融合改革试点项目(到校经费4000万),“面向电子信息产业‘工业互联网’产教融合示范平台”省级产教融合示范项目中期绩效评价等级为“优”,获教育部国际组织后备人才培育基地1个、省级大学生校外实践教育基地1个。截至目前,学校国家级教学基地7个、省级22个。

获批四川省产教深度融合改革试点项目

 省级大学生校外实践教育基地

四、实施教学改革创新工程,培育优秀教育教学成果

坚持“以教学研究推动教学改革,以教学改革促进教学实践”,推进高水平教学成果培育。获批中国高等教育学会2024年度高等教育科学研究规划课题15项、省高等教育学会2024年高等教育科学研究课题29项,获批数量均为省内高校排名第一;获MWORKS高校应用验证重大教改项目等其他省级及以上教学改革项目58项;2个虚拟教研室入选四川省第二批省级虚拟教研室建设试点。

参展第62届中国高等教育博览会,中国高等教育学会副会长、教育部原党组成员、副部长林蕙青亲临学校展区,对学校展示的人才培养成果给予充分肯定;主办中西部地区高校高质量发展论坛,来自国内多所高校、研究院所的专家学者100余人参加论坛,学校党委书记杨俊辉以“三浸三制三化创新人才自主培养,高质量服务国家战略腹地建设”为主题,分享了我校 “三浸三制三化”创新人才自主培养体系经验与创新实践,共同助推中西部地区高等教育事业的高质量发展。

承办四川省高等教育学会2024年学术年会,四川省教育厅、中国高等教育学会、北京市高等教育学会,在川高校及科研院所等单位500余人参加会议。在主论坛上,学校党委书记杨俊辉以“全面深化教育综合改革,系统推进创新人才培养的‘西南科大’实践”为题,全面展示学校创新人才培养形成的一系列工作举措,以及取得的一系列工作成效,有力加强了学校与在川高校的联系,为建设教育强省、谱写中国式现代化四川新篇章提供有力支撑。

中国高等教育学会副会长林蕙青亲临第62届高博会学校展区


主办中西部地区高校高质量发展论坛


承办四川省高等教育学会2024年学术年会

五、实施本科教育质量保障工程,完善质量文化管理体系

以推进本科教育教学审核评估整改为契机,全面加强教学质量体系建设。健全质量保障内环控制体系,完善质量跟踪外环控制体系。强化乐教好学、追求卓越的质量文化,将质量要求内化为师生共同价值追求。开展教学质量奖评选,评选卓越奖1人、优秀奖10人;开展“教学名师奖”“青年教学之星奖”评选,评选 “教学名师奖”10名、“青年教学之星奖” 10名。2024年,学校获全国高校质量保障体系建设优秀案例二等奖1项,获批四川省教育评价改革协同研究实验基地1个。

各学院举办“教育教学质量月”活动

2025年是学校“十四五”事业规划的收官之年,也是系统谋划“十五五”规划承上启下的关键一年,我们将凝心聚力、鼓足干劲、攻坚克难,立足“围绕中心、服务大局”政治站位,努力推动本科教育教学改革和建设工作稳步发展,开创学校本科教育内涵式高质量发展新局面,在“双一流”创建、高水平大学建设的新篇章中继续奋斗、阔步前行。


供稿:教务处

编辑:王丽明

审核:张志华

  • 数据截止至:2025-01
    更新单位:新闻中心
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